В запросе предлагалось рассмотреть возможность предоставления квот на бесплатное обучение в российских вузах для юношей и девушек из приграничных регионов, находящихся в сложной экономической и социальной ситуации.

На обращение поступил ответ министра науки и высшего образования России Валерия Фалькова.

Минобрнауки сообщает, что в 2026 году особые условия приёма предусмотрены для выпускников школ, расположенных на территориях Белгородской, Брянской и Курской областей, а также Севастополя, включённых в специальный перечень Минпросвещения.

Такие выпускники могут по своему выбору поступать в вузы по результатам ЕГЭ либо по результатам внутренних вступительных испытаний.

Кроме того, Минобрнауки рекомендовало подведомственным университетам проводить для выпускников этих школ вступительные испытания в форме единого дистанционного собеседования.

В соответствующий перечень включены 212 школ Белгородской области.

При этом Воронежская область в числе территорий, для выпускников которых в ответе указаны особые условия приёма, не названа.

Не указано в ответе Минобрнауки и введение отдельной квоты на бесплатное высшее образование именно для абитуриентов Белгородской и Воронежской областей, о которой ставился вопрос в депутатском запросе.

Таким образом, часть поставленных Сергеем Обуховым вопросов получила разъяснение, однако вопрос о дополнительных федеральных гарантиях для выпускников двух регионов сохраняется.

По данным Минобрнауки, в 2025 году школы Белгородской и Воронежской областей окончили 14,5 тыс. человек.

В 2026 году для приёма на программы бакалавриата и специалитета за счёт федерального бюджета российским университетам установлено 443,3 тыс. мест, из которых 105,2 тыс. — квотные места для предусмотренных законодательством категорий граждан.

Итог

Ответ Минобрнауки подтверждает наличие специальных механизмов поступления для выпускников ряда приграничных территорий, в том числе Белгородской области.

Вместе с тем предложение о дополнительных квотах на бесплатное высшее образование для абитуриентов Белгородской и Воронежской областей отдельного решения в полученном ответе не получило.

Работа по вопросу обеспечения равных возможностей получения высшего образования для выпускников регионов, находящихся в сложных условиях, будет продолжена.