Актуальной проблемой на сегодняшний день является изменение нормативных правовых актов в разгар учебного года. Так, вступление в силу Приказа Министерства просвещения РФ от 17 мая 2022 г. №336 утвердило новый перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования, в котором обозначил новый код укрупненной группы – 40.02.04 Юриспруденция, объединив специальности (40.02.01 - Право и организация социального обеспечения) (40.02.03 - Право и судебное администрирование).

Однако, для реализации новой объединенной специальности необходим Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), проект которого был разработан еще летом 2022 года, но так и не вступил в силу.

Такие нестыковки создают сложность для образовательных организаций: актуальные сведения по приемной кампании должны быть представлены до 1 марта 2023 года, что оттягивает возможность открыть набор по актуализированному стандарту.

В течение 2022/23 учебного года вступили в силу новые Федеральные образовательные стандарты, в том числе и стандарт общего образования, который, к слову, изменялся несколько лет назад. Так, введенные в обязательную программу курсы по астрономии и родной литературе/родному языку, с вступлением нового ФГОС среднего общего образования (СОО) снова исключены. Изменены планируемые результаты к изучению предметов, что, в комплексе, приводит к очередным кардинальным изменениям в образовательной программе: полной смене учебного плана, графика, рабочих программ и контрольно-оценочных средств.

При этом методические рекомендации по реализации ФГОС СОО для программ среднего профессионального образования так и не были выпущены. А на разработку образовательной программы осталось меньше месяца. Тысячи образовательных организаций будут вынуждены самостоятельно выбрать профиль с учетом получаемой специальности, определить дисциплины, которые будут изучаться на углубленном уровне, самостоятельно распределить часы на каждый предмет и так далее. А затем, после поступления региональных и федеральных методических рекомендаций, переделывать все ещё раз.

При постоянно меняющихся требованиях к реализации программ общего образования, среднего профессионального и высшего образования совершенно непроработанной остается система дополнительного образования. К ней нет единых требований: их разработка, реализация и выдача свидетельств и дипломов остаются на усмотрение образовательной организации.

В соответствии с Приказом «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», вступившим в силу 8 ноября 2021 года, обязательной формой государственной итоговой аттестации стал демонстрационный экзамен. При этом данный нормативный акт противоречит многим ФГОС СПО (утвержденным в 2014 году). Что, в очередной раз, создало сложности для составления образовательной программы на новый учебный год.

Министерство Просвещения в ответ на данное противоречие обозначило выпуск приказа «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 8 ноября 2021 г. №800», который должен был устранить несогласованность нормативных актов и позволить проводить государственную итоговую аттестацию на основании ФГОС СПО. Но сам проект появился только в 2023 году, уже после обязательного утверждения и ознакомления с программой государственной итоговой аттестации студентов.

До настоящего времени проект так и не стал приказом.