Коммунистическая Партия
Российской Федерации
КПРФ
Официальный интернет-сайт
В Москве начал работу II Международный форум "Развитие парламентаризма", инициатором проведения которого стала Государственная Дума. В этом году гостями Форума стали представители более чем 130 государств – около 800 парламентариев и экспертов.
В ходе работы форума
за круглым столом его
участники обсудили роль законодателей
в обеспечении международной безопасности, законодательные решения для
развития цифровой экономики, а также экологическую законодательную
повестку и другие важные темы.
Депутат-коммунист Государственной Думы Александр Ющенко провел
двухстороннюю встречу с заместителем Председателя Национальной Ассамблеи
Танзании Dkt. Tulia Ackson и Послом Simon Marco Mumwi, где стороны обсудили
дальнейшее сотрудничество.
«Самые первые африканские студенты прибыли на обучение в
СССР еще в 1958 году. Их было тогда всего 103 человека, однако уже через год
интерес к советскому образованию начал расти, и на 1959-1960 учебный год
приехали уже 500 человек из африканских стран. В настоящее время в России около
5% студентов из Африки, однако эта цифра постепенно растет. Серьёзной проблемой
для развития этого потенциала является обучение русскому языку, который
необходимо популяризировать в странах Африки, создавать специальные центры для
изучения. Больше контактировать с нашим представительством Россотрудничества -
российским центром. Важно способствовать
увеличению программам по изучению русского языка в странах Африки. Мы также
надеемся, что Танзания будет продолжать поддерживать имеющиеся стажировки наших
студентов, изучающих суахили», - подчеркнул депутат-коммунист.
Александр Ющенко напомнил, что недавно прошла выставка
«Образование в России», которая вызвала большой интерес у тех, кто намерен
продолжить свое образование в России. Выставка была организована
Россотрудничеством в крупнейшем городе
Танзании Дар-эс-Салам. Участниками с российской стороны были
Санкт-Петербургский горный университет, Санкт-Петербургский государственный
электротехнический университет (ЛЭТИ) и Майкопский государственный
технологический университет.