Сейчас в области 26 техникумов, училищ и колледжей. Как изменится их судьба в этом году – пока никому неизвестно. Управление образования области начинает разрабатывать новые образовательные стандарты. Это необходимо для того, чтобы учить тем профессиям, которые востребованы на рынке труда.

Цель – самая благовидная, но какими средствами?.. А на самом деле все складывается в рамках действующего законодательства. В сентябре прошлого года вступил в силу новый закон «Об образовании», в котором такое понятие как «профессиональное образование» вообще отсутствует. ПТУ и колледжи, дающие начальный уровень профобразования, должны исчезнуть. Среднее профобразование будет разделено на две программы: подготовка квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена. В Липецкой области до сих пор работали по старинке, и пока неизвестно, к чему приведут такие преобразования.

Переходный период рассчитан до 2016 года, поэтому какие именно ПТУ затронет оптимизация, пока не ответят и в Управлении образования и науки Липецкой области.

Комментарий к процессу оптимизации дал первый секретарь Липецкого ОККПРФ, депутат Госдумы РФ, член Комитета ГД по образованию Н.В. Разворотнев:

- В первую очередь меня возмущает тот факт, что учебные заведения поделили на «слабые» и «конкурентоспособные». Теперь от первых будут избавляться, а вторые – укрупнять? И никто не скажет, почему среднее профессиональное образование оказалось в такой двусмысленной ситуации. Ответ прост: федеральная власть «сбросила» учебные заведения на регионы, по сути, заведомо обрекая их на выживание, учитывая дефициты в бюджетах многих регионов. Другая, не менее острая, причина – скрытая безработица и сокращение рабочих мест на предприятиях, для которых и готовили кадры ПТУ и техникумы.

Вот в чем корень зла, а принятый закон «Об образовании», за который проголосовало единороссовское большинство в Госдуме РФ, только обнажил и усугубил эти проблемы. Кстати, депутаты фракции КПРФ разработали совершенно другой законопроект «Об образовании», предусматривающий развитие начального и среднего профессионального образования в полном объеме.