«Уважаемый Председатель! Уважаемые коллеги!

Представленный доклад заслуживает самой высокой оценки не только в связи с остротой проблемы, но и по глубине проработки вопроса. Доклад охватывает практически все стороны вопроса, и дает взвешенные серьезные оценки. Затронуты не только общие проблемы распространения негативной для детей информации через Интернет, но и достаточно точно обрисована в целом современная информационная среда, ее нюансы, новые каналы влияния. Особенно в той части, которая касается новой формы тиражирования информации, в том числе негативной, - от индивидуальных пользователей друг другу. Очень точно обозначены и проблемы. Не буду повторять их. Отмечу, что идею о создании единых норм, правовых и этических правил, безусловно, следует поддержать.

Да, сразу возникает немало вопросов о том, как осуществлять контроль с технической точки зрения, не все системы совершенны, а главное: ограничение доступа, создание всевозможных фильтров, зачастую является притягательным для детей и подростков действием. В этом плане верно указано на необходимость просветительской работы. Нужно понимать, что когда мы говорим с подростками о проблеме – наше контрдействие против негатива должно выглядеть ярко, привлекательно, интересно. Мы должны не только запрещать и ограничивать, но и естественным образом переводить фокус внимания с нежелательной информации.

Что касается важнейшей проблемы – погружения в виртуальную реальность взамен действительности, которая в перспективе может серьезно изменить наши представления о будущем человечества, то здесь необходимо поступать так же, как мы поступаем тогда, когда не хотим, чтобы наши дети оказывались «на улице», превращаясь в трудных подростков. В каждом из государств должны быть предусмотрены планы творческой, спортивной, культурной нагрузки для детей и подростков. Эффективная реализация таких программ просто будет вынуждать молодежь оторваться от компьютера и заняться конкретным делом.

Да, Интернет дает много в плане социализации. Но он никогда не заменит социализации реальной, где больше барьеров, больше норм поведения и традиций. Люди, с детских лет вырастающие без всего этого, - преимущественно на основе норм общения в Интернете, - уже не столь удачно как мы с вами смогут отличать черное от белого, добро от зла. Проблема существенная, глобальная. Давайте вместе за нее возьмемся. Благодарю за внимание».